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经济毕业论文

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加强和改善职业学校数学课程教学的几点思考
加强和改善职业学校数学课程教学的几点思考调查显示,2012年,少儿阅读的变化,0?D17周岁未成年人图书阅读率为77.0%,比2011年的78.6%下降了1.6个百分点。

“案例分析”应重在分析——关于搞好“案例分析”的若干想法
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网络技术环境下小学数学教学模式的探讨
网络技术环境下小学数学教学模式的探讨开发馆藏文献信息,实现信息资源数字化。

“不可破译”的密码
“不可破译”的密码最后,在结束每一期新书推荐工作后,推荐人员应及时掌握本期推荐的实际情况,了解新书荐读在读者之间的关注程度和回馈程度,并且对到书后读者的借阅率做一个跟踪调查,不断提升自己推荐工作的方法,从实践中总结经验

挖掘新型教学资源,打造数学高效课堂
挖掘新型教学资源,打造数学高效课堂能为师生提供重要的参考资料,师生通过对图书馆的利用,提高自身的教学和专业水平,随着互联网技术的发展,师生对获取信息的渠道发生了很大的变化,图书馆传统的服务模式已无法满足需要,因此,如何改变服务方式,提

浅谈初中数学学生合作探究性学习研究
浅谈初中数学学生合作探究性学习研究  4.加强馆校合作,建立图书流动站  图书馆是学校教育的延伸,在全社会愈来愈重视素质教育的今天,图书馆应充分发挥图书馆的社会教育功能,积极配合社会需要,在离图书馆比较远的学校、社区、甚至边远乡村,设

构建数学活动化教学模式的探究
构建数学活动化教学模式的探究  (二)资源整合服务  近些年来,国外图书馆对数据方面的研究非常重视。

非法吸收公众存款在合同法在合同效力问题研究
非法吸收公众存款在合同法在合同效力问题研究  4.加大开放力度  降低进入阅览室查找利用文献资源的标准要求,简化文献搜索程序、提高检索设备和工具的使用性能,尽量满足不同层次和不同需要的群体需要。

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信息技术与小学数学学科的整合公共图书馆作为特殊的经济实体,在市场化运作过程中,应兼顾到社会效益和经济效益。

情境教学在初中数学教学中的应用
情境教学在初中数学教学中的应用而想要推动发展学生的创新能力,就需要我们着力培养学生的信息素养,给予学生更为完善的信息知识。

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高中数学基本活动经验教学实践与评价研究图书馆在新时代背景下,并没有作出创新,满足新形式下发展需要,依旧没有把经济效益重视起来,建立一个衡量投入产出的核算指标及体系。

小学数学课堂实施素质教育的途径分析
小学数学课堂实施素质教育的途径分析图书馆开展形式多样的德育教育活动,引导学生加强道德修养,注重道德实践,提高大学生思想道德素质。

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遵循学生认知规律 意义对接数学模型当前我们在推动高校教学改革时,要着重培养学生的创新能力和素质教育。

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利用数学建模思想优化高中数学教学的策略探讨目前包头市图书馆有硕士研究生4名,占全馆总人数的5%。

传播学视野网络自制节目的创新之路
传播学视野网络自制节目的创新之路  对于建立的图书流通站的职员要求比较严格、分工比较明确,不同的流通站岗位决定选择不同的职员,而其岗位的要求也不同。

求解不可微函数优化的一种混合遗传算法
求解不可微函数优化的一种混合遗传算法高校图书馆管理工作的对象就是物。

小学数学小组合作学习的途径及反思
小学数学小组合作学习的途径及反思  目前移动图书馆建设思想已经被大部分高校接受,据中国社会科学网报道,截止2013年5月,全国34所985院校中有30所图书馆开通了移动图书馆服务,占总数的88.24%。

新课改下多样化的小学数学教学方式
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立体几何中二面角的平面角的定位
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如何创新小学数学教学损害了图书馆的公众形象,流失了读者。

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数学教学中如何培养学生的创新能力这都要求新时期的图书馆员不仅要有准确、清晰的语言表达能力、外语应用能力,还要熟悉计算机技术、网络技术、多媒体技术等先进服务手段,具有迅速准确、有效地分析、判断信息质量及利用价值的信息处理能力,真正成为

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提高初中数学教学效率的几点措施分析因此,图书馆管理的首要要求就是适应不断变化的社会发展趋势,在发展中不断改进管理手段,保证高校图书管理的有效性和实用性,满足读者对于图书管理的质量和服务要求。

数学教学应满足学生的学习需要
数学教学应满足学生的学习需要其次,对学术价值高、参考性强的图书进行深层次的加工,将其编制成二次文献,提高使用效率。

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小学数学教师数学素养提升途径的研究在一定程度上,校内图书流动站的建立,是提高图书馆馆藏文献资源利用率的原则,组织文献资源,让图书具有时效性,同时各个图书流动站的存在更具有深远的价值――陶冶在校大学生的阅读情操,增强精神文化层次,让高等

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减轻小学生数学课业负担过重的思考与探索  3.通过网络平台建设,实现一站式检索服务。

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如何利用学生的差异性提高农村小班化数学课堂效率  五、结语  从图书馆参考咨询服务中我们了解到,现阶段图书馆参考咨询服务最大的问题就是源自信息服务质量和信息传递还处于短板阶段,因此笔者希望通过微信技术的应用来弥补传统图书馆在信息传递和信息质量方面

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